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小学生心理咨询案例:如何培养孩子的学习兴趣?

发布时间:2018-8-13 14:58:33   来源:太原心理咨询    浏览次数:119

  吴某,女,8岁,小学二年级学生,学习成绩一般,与母亲生活在农村,父亲长期在外打工,由于母亲整天忙于农活,而吴某平时也比较听话,所以母亲也放心她,基本上随她自由发展.吴某学习不够主动,即使学习时注意力也不太集中,容易开小差.而且性格有点内向。
  对于吴某学习时注意力不集中,容易开小差的问题,主要是对学习没有兴趣,所以,首先培养她的学习兴趣。
  兴趣是认识的一种带有趋向性的心理特征.学习兴趣是鼓舞孩子克服困难,努力并愉快学习的重要动力.由于地年纪学生学习目的还不明确,其学习主要靠兴趣。
  如何培养学习兴趣呢?有以下几点: 
  1.引起孩子的好奇心,从易到难,一步步创造机会,使她不断获得成功,体验成功的快乐,激发其求知欲,变“苦学”为“乐学”,“要我学”为“我要学”,从而培养其学习兴趣。
  2.引导孩子交一些努力学习的伙伴,在同伴交往中,受到热爱学习、不断上进的良好影响。
  另外,吴某的性格比较内向,在学校上课很少主动举手发言,很少说话.对于这一点,太原心理咨询公司阳光驿站采取的家教方式是把她与另一位年龄相仿的,较活泼的女孩一起学习,经过一个多月的实践,吴某与这一女孩形成较深的友谊,而且一比较愿意一起学习.我想在这样继续下去,她就不会太过于内向了。
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