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亲子关系比教育方法更重要

发布时间:2018-8-23 15:17:11   来源:太原心理咨询    浏览次数:111

如果你只是把全部的认知教给孩子,这并不是教育孩子、爱孩子的最好方式。
看懂孩子的前提,是看懂自己的内心。父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。
如果我们自己想象孩子应该是什么样?然后再想象出对付孩子的办法,这是非常可怕的亲子教育观。太原心理咨询提问了什么是正确的教育观呢?那就是,亲子关系比教育方法更重要!
1.大家都听过性格决定命运,那什么决定性格呢?
性格是一颗种子,我们童年遭遇的亲子关系会扩大孩子的性格执念,家庭沟通模式会成为孩子满足性格需要的常用模式。
我们先说说孩子的存在感。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑,妈妈没有反应,婴儿就傻掉了。他会想,我存在吗,妈妈存在吗,这个世界怎么了?如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应,那婴儿会活在一个感觉里,就是整个世界都是支离破碎的。
2.那么,回应有哪几种,并分别有哪些后果呢?
第一种就是重复对方话语中跟情感有关的词
比如说宝宝跟你说:“妈妈,这个小狗好可爱啊!”那妈妈可以回应说“妈妈看到了,真可爱!”
这就是重复他说的话。重复孩子表达出来的情绪或者你感受到的情绪,去确认它,彼此都会很幸福。
第二种是无关反应(打岔模式)
比如一个小孩子说对妈妈说:“妈妈,我刚才看见了一只狗,好可爱的!”有的妈妈会说:“你作业写了没?”
如果孩子在最初和妈妈的沟通中,经常得到无关反应,那么,长大以后,他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情,于是变得冷漠。当然,他也可能会非常聪明,在自闭的世界中思路很清晰,但他觉得跟别人聊天是很无聊的事情。
第三种是情感逆转(超理智)
“妈妈,这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”
等等类似这种反情感的回应,孩子会感觉到他的能量出去了,被活生生地拧了回来。当孩子成年之后,他们不会记得这个愤怒的经历,但这个愤怒一直藏在心理,后来就会通过情感逆转表达出来。经常讲一些有道理却没有情感的话.......
第四种,就是不想回应(打岔模式)
我不知道大家有没有做过一些恶梦,比如自己掉坑里了,或者是遇到其他的危险,就会呼喊妈妈,但是妈妈没有回应。这让孩子会感觉要死了,妈妈都不会来救我。
第五种,不想回应的时候如是表达(一致性沟通)
如果你想暂时自己存在自己的世界中,不愿意回应孩子,你可以跟孩子说:
“我知道你想跟妈妈互动,你的要求很好,但由于妈妈自己的原因,妈妈想自己待一会,这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?”
3.别让你的控制欲成为孩子的枷锁
孩子天然地处在觉知的状态中,他不会有事没事把自己弄伤了。比如小孩爱玩刀,我们可以跟他一起去摸刀,慢慢地去摸它,让孩子自己去体验这种感觉。有过刀子体验的孩子,外出时被绳子缠住,他才会寻找类似刀子的尖锐物品去割断绳子,这就是智力发展。而只学习过刀子很危险这个结论的孩子,是没有能力自救的。
如果我们只是学到了一些结论,我们的智力是没有发展的,我们发展的是恐惧和制约。我见过很多小孩,长得很高,楼梯都不敢下。妈妈时刻处在焦虑当中,孩子觉得探索新世界是件很恐怖的事情,摸索新事物觉得危险,孩子从小学会了恐惧和制约。
控制就等于扼杀精神生命。你如果管他吃饭,他觉得吃饭就是痛苦,你如果要管他学习,他觉得学习就是痛苦。我控制你,你的意志就不存在了,存在的就是我的意志。
你的控制欲伸向哪里,孩子就会感受到无穷无尽的痛苦。
4.要不要给孩子定规矩?
很多家长问我,要不要给孩子定规矩,当时我想的是法律说合同的主体是要有民事行为能力的平等的人,才能定合同。孩子不是一个独立的行为人,怎么跟你定合同呢?怎么跟你定一个交换的条件去执行?这是不合理条约。规则的意义就是维护双方的感受。
有的妈妈问我,她的孩子都会刷牙了,还要她帮忙一起刷。我问她和孩子一起刷牙的过程中,你们的感受是什么,她说都很开心啊,我说这有什么问题吗?孩子如果学到遵守规矩等于难受,那他以后怎么自觉遵守这个规则呢?如果这个规则让孩子很开心,这就是一个很好的结果。规则就是这样产生的,两个人的感受都被照顾到,这个时候的规则就等于舒服,当没有人监管的时候,他还是会愿意遵守规则的。
5.孩子有了坏习惯怎么办?
每一个乖孩子都很可怕,他们一生都在按父母的规矩做事,他们认为自己是乖孩子,别人一定要爱他。当他们遇到巨大挫折,再乖也没人爱,乖的逻辑被冲击到崩塌,就会发生很可怕的事情。
我有一个朋友,要离婚,他说我过去所有的事情都是父母安排的,我想做一件父母没有安排的事情,那就是离婚,他其实不是没有感情了,就是因为他被压制的太久了。
任何控制都会遭遇反弹,不管是多么正确的控制。
每一个顽固坏习惯的背后,都是匮乏爱的痛苦呐喊。
如果你的孩子存在一些坏习惯,你可以告诉他“宝贝,你不管怎么样,都是我的孩子,我知道你的生命有自己的发展规律,我没有能力理解,但是我可以陪伴和看见。”
每个灵魂降生到世界上,都有一个使命,这个使命不需要任何督促,只需要爱和自由,他自然就会体验。
6.家长应该给孩子怎样的爱?
干旱时节,小树为自保把叶子蜷缩起来。园丁A看到表象理解本质,及时补水;
园丁B什么也不管,小树熬到雨季也活下来了;
园丁C学了很多知识,认为树叶伸展是健康的正确的,所以不辞辛劳把叶子一片片掰开——结果可想而知。
我们可以不懂得教育,我们不需要成为心理学家才能生孩子,但是我们要保持一颗谦卑的心,就是你永远不比孩子更知道什么对他来说是最好的。
教育的本质,是父母的自我修行。
我们对自己的觉察体验有多深,就会有多谦卑。看见孩子的前提,是看见自己。
父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。
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